为把第二批党的群众路线教育实践活动开展好，云霄县委教育工委早部署早安排早行动。全县党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，县委教育工委高度重视，进一步统一思想，迅速行动，通过成立领导机构、宣传发动、“面对面”座谈听取意见、研究制定相关文件，以整风的精神、过硬的作风为开展好党的群众路线教育实践活动“热好身、起好步”。
近期，教育系统各单位积极贯彻落实县委和县委教育工委、教育局安排部署，切实加强领导，认真研究谋划，精心组织实施，各项工作扎实推进，教育实践活动开局良好。目前，元光小学、云陵中心小学、云霄一中等大部分学校已召开动员会，全面启动教育实践活动。
一是制定方案，成立组织。根据县委开展党的群众路线教育实践活动精神，县委教育工委经认真调研，广泛征求意见，制定了《云霄县委教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》印发全县中小学。为加强活动领导，县委教育工委成立了教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组，并设立办公室。教育系统各单位由党支部书记担任活动第一责任人。各单位立足实际，成立领导机构，指定专人担任联络员，形成一级抓一级，层层抓落实，上下衔接、运转顺畅、领导有力的组织体系，为活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。
二是全面发动，迅速启动。3月20日下午，县委教育工委、教育局召开党的群众路线教育实践活动动员大会。会议传达了中央、省、市、县关于开展党的群众路线教育实践活动的有关文件精神，对全县教育系统开展党的群众路线教育实践活动进行具体安排和部署，并组织与会人员对教育局领导班子的作风建设情况集中进行民主测评，会议强调，全县各级各类学校要在强化责任、落实领导责任上狠下功夫，学校校长要与党组织主要负责人共同担负第一责任人的职责，形成主要领导亲自抓、一级抓一级、层层抓落实的工作格局；要根据县委要求，在把握活动重点、解决突出问题上狠下功夫，集中解决“四风”方面的突出问题，进一步推进作风行风的根本转变；要在创新活动载体、抓好统筹兼顾上狠下功夫，积极抓好规定动作，努力做好结合文章，切实做到开展活动与教育教学管理“两手抓、两不误、两促进”，确保教育系统教育实践活动不虚不空不偏、不走过场，取得实效。县委教育工委动员会议结束后，各校按照统一部署，相继成立组织，学习动员，全面启动，力求“规定动作”做扎实，“自选动作”有特色。
县委教育工委、教育局在第一时间将教育实践活动主要学习文件和有关资料下发各单位。各学校不等不靠，专门订购了《论群众路线——重要理论摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等规定学习书目。编印《党的群众路线学习材料》、《深化教育领域综合改革学习材料》等汇编资料，保证人手一册，坚持先学一步。
教育系统全体党员干部广泛开展学习讨论活动，深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义和深刻内涵，迅速把思想统一到中央和省市县委的重大决策部署上来，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，深入扎实开展教育实践活动。
三是广泛征求意见，初步查找问题。活动伊始，县委教育工委、教育局本着问题先行的原则，深入开展征求意见活动，多渠道、多形式听取和收集党员群众对干部“四风”问题和开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议，在行风建设、师德师风、教育公平、学校管理及党组织自身建设方面初步查找突出问题，带着问题搞活动，开好头、起好步，为解决问题打下了坚实基础。要求各校认真贯彻落实上级精神，做到“从实处务虚”，切实抓好思想认识的提高，真正形成人人关注改革、支持改革、参与改革的良好氛围；做到“从问题处务实”，着力解决好人民群众关心的热点、难点问题，以及阻碍云霄教育发展的突出问题；做到“在细微处下功夫”，针对一个个问题或者一个个流程进行改革，从身边事入手，推动云霄教育提档升级，不断提高人民群众对教育的满意度。达到“三服务三促进三提升”（服务基层、服务学校、服务师生；促进作风转变、促进工作落实、促进教育发展；提升管理水平、提升质量效率、提升队伍形象）的目的，真正让群众受益。
要求各校聚焦问题，对症下药，以强烈的行动自觉开展教育实践活动，在思想上正本清源，在方法上以上率下，在行动上即知即改，在导向上要惠民利民，在机制上常态长效；敢于查摆问题；勇于剖析问题；善于解决问题。全面落实“四查四治”工作要求，紧紧围绕“查改不满意、追求更满意”这根主线，从群众反映最强烈的问题查起，从群众最不满意的地方改起，从群众最期盼的事情做起，做到改进作风更为民，“三大发展”更利民，兴办实事更惠民，优化服务更便民。坚持高起点、高标准，把开展党的群众路线教育实践活动作为当前党的建设工作的重中之重来抓，积极教育引导党员干部教师密切联系群众，保持清廉本色，服务教育发展，深入开展调查研究，精心做好各项工作，全力破解一批教育“瓶颈”难题，以优质高效、公平公正的服务，回应人民群众“上好学”的新期许，实现由“有学上”向“上好学”的实质性转变，着力办好人民满意的教育。
