1月10日，2016年福建省职业院校技能大赛中职组护理技能比赛在福建卫生职业技术学院（基地）顺利闭幕。代表漳州市参赛的云霄县卫生学校（漳州卫生职业学院云霄教学点）4名选手全部获奖，吴暖英同学获得三等奖，方佳琪、张幼铃、李婉琪三位同学分别获得优秀奖。这是云霄县首次组队参加该项目比赛。
根据近年全国、全省职业院校技能大赛赛项设置情况，结合我省职业院校专业开设实际，经专家遴选，2016年福建省职业院校技能大赛设101个赛项，其中中职组设14个专业大类48个赛项，高职组16个专业大赛53个赛项，全省共有11个院校组队参加大赛。
据悉，护理技能项目比赛旨在全面考察参赛选手的基础护理技术操作水平、评判性思维能力及职业素养；引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势,推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养技能型人才的平台；不断提高人才培养质量与医药卫生行业服务质量,提升社会对职业教育的认可度。本赛项以临床工作任务为导向,按照临床护理岗位工作要求,对病人实施连续的、科学的护理。竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。比赛过程全程录像、同步直播。
在健康评估室,选手根据给出的案例对病人现状进行评估,列出主要护理问题和护理措施；在抢救室,选手连续实施4项护理技术操作。参赛选手首先对给出的1份临床案例，进行独立思考分析，以书面形式写出主要护理问题（3个）；并针对首优护理问题，列出主要护理措施（4条）。然后各选手按抽取的参赛号依次进入相应的抢救室，独立连续完成单人徒手心肺复苏、静脉输液、鼻饲技术和口腔护理技术四项临床护理技术操作。
比赛的设计，体现了中职护理职业教育的先进理念，将国际最新标准引入评价体系，注重与国际接轨，采用模拟患者进行操作，向社会展示了护理学所具备的科学性与人文性特点。临床案例分析的理论考试，侧重考量参赛选手运用所学知识分析问题、解决问题的实际能力。护理技能比赛在规定的时间内，要求参赛选手完成单人徒手心肺复苏、静脉输液、置胃管和口腔护理技术四项临床护理技术操作，侧重考量参赛选手技术操作的是否规范和熟练程度及职业素养，使之更加贴近临床护理工作岗位，为护理专业的实践教学改革提供了一种“范式”。
护理操作比赛是以护理操作为平台，集比赛选手的动手能力、语言表达能力、护患沟通能力、肢体语言展示能力为一体的一项比赛。全省护理技能比赛是职业院校间相互学习和交流的平台，也是促进教学质量提高的重要途径，护理技能比赛对护生执业能力培养发挥着重要作用，振奋人心的佳绩离不开学校超前的护理教学理念，更离不开学校多年来对护理教学改革的不懈探索与追求，以及参赛选手持之以恒的努力和指导老师的辛勤付出，离不开各级领导的高度重视，部门协调配合。在漳州卫生职业技术学院直接指导下，学校通过初选、复选，选出了四位表现突出的学生参赛。指导教师在训练方法上下工夫，不断改进训练方法，培训过程中项目到人、责任到人、目标到人，使队伍成员各尽其责，有序地进行各项培训，并探索出一套行之有效的训练模式，在“巧”字上突破，做到事半功倍。每天抢时间，争分夺秒的训练，大家齐心协力共同为取得好成绩而努力。大赛时，云霄卫校参赛选手以精湛的技艺和“初生牛犊不怕虎”的精神，赢得评委及在场观众高度评价，也向全省各教学医院展示学校日常教学成果。
以赛促学，以赛促教。“普通教育有高考、职业教育办大赛”，举办技能大赛是检验职教成果和办学水平的重要手段，已经成为职业教育改革和发展的重要推进器。“中职护理赛项如同其他项目的比赛，已对云霄职业教育教学的改革、教学质量的提高产生了深远的影响。学校将及时将赛项的成果转化到日常的教学环节中去，不断提高护理的教学质量，培养高素质的护理人才。”采访中，云霄县职业教育中心相关负责人表示。他认为，在全省顶尖的赛事上，云霄卫校首次组队就取得良好的成绩，是选手辛勤练习和指导教师们精心培训的结果，更是学校教学实力的展现。近年来，云霄卫生学校（漳州卫生职业学院云霄教学点）的教育教学设施和实验实训条件日益改善，教师队伍素质过硬，学校教学氛围浓厚，成为白衣天使们起飞的摇篮。学校也将以此次比赛为契机，进一步总结比赛经验，推动学校的职业技能训练热潮，坚持以技能大赛为抓手，更加突出职业素质与能力的培养，为全面提高全体学生的专业技能搭建平台，促进教学质量再上新台阶。
为提升职校办学质量，几年来，云霄县积极组织校际公开教学活动，加强校际交流。通过校际教学活动的开展，为校与校之间的学习和交流提供了平台,并通过发挥各校骨干教师的辐射作用，实现了“共通共融，共进共强”，缩小了各校间的差距。同时，通过中心教研组活动，全方位、多形式开展教研工作，并通过多渠道、多种方式不断提高云霄县中职学校专业教师“双师型”比例，努力建设一支适应现代中职教育改革与发展需要，素质优良、结构合理的师资队伍。
此次竞赛，选手们以饱满的热情和认真的态度，展示了娴熟的技能和良好的风貌。选手们表示，此次竞赛切实提高了他们的实践技能，能与来自全省的优秀选手进行交流，让他们受益匪浅。各卫生职业院校的带队老师们表示，要以此次竞赛活动为契机，认真回顾总结，学习借鉴兄弟院校的经验，寻找自身存在的差距和不足，努力提高卫生职业院校的办学水平。
随着基层医疗卫生事业的发展，临床护士和社区护士严重不足，各类医院、社区卫生院、疗养院、企事业单位医务室、保健部门及医药零售企业急需大量的医学护理人才。云霄卫生学校积极推进教学模式改革，努力构建以职业能力为本位，以能力教育为中心，以实践性教学为重点，以工作过程为导向的课程体系和教学模式，努力开展院校合作，注重内涵发展与开放办学，提升了学校的教学质量和办学效益。另据了解，总投资9700万元的云霄职业技术学校新校区正抓紧建设，一期工程即将建成投用。新校区将整合漳州卫生职业技术学院中专部（云霄卫校教学点）、云霄城中职高部等，并新开设汽车维修、光电、戏曲等专业，学校服务半径将辐射周边县区和全省各地。项目建成后可满足2000多名师生工作学习的需要。
护士以增进人类健康为己任，以解除病人痛苦为目的，护理质量直接关系到患者的生命健康与安全。而护士熟练的护理操作技能是提高护理质量的前提和重要保证，这就要求在护理教学的培养方向上应当更好的与临床需求相结合。本次比赛成绩的获得充分展示了学校护理教学的深厚底蕴，更会极大地激发教师的教学热情和学生的学习兴趣，为学校今后的护理教学工作积累了宝贵经验。学校将一如既往地以饱满的热情和周密扎实的培训计划全面提升学生的学习兴趣，提高学生的综合素质，推动护理教学改革朝着“以社会需求为目标、以就业为导向、以实用为主”的方向深入发展。
