2013年,在实施县城教育布局调整、有效扩大县城小学优质教育资源过程中，县委县政府高瞻远瞩，在高南村最好的地段新征土地20亩，扩建原高南小学并提升改制为育英小学分校，创新“名校办分校”的办学模式。分校于2013年9月份招生办学。
育英小学分校按实验小学标准，高起点高品位建设，由育英小学统一管理，任课教师从育英小学选派优秀骨干教师担任，管理机制和评价体系与育英小学同一模式。名校的优秀办学传统、先进的办学理念和鲜明的办学特色在分校得以传承。
一学期以来，育英小学分校教育教学工作有序开展，校园文化活动丰富多彩，教育教学成绩显著提高。在学校开展的社团活动和“一手好汉字、一篇好文章、一副好口才”以及“认星争优，做美德少年”等活动中，同学们踊跃参加，力争上游，学习习惯、行为习惯、卫生习惯等养成教育有了良好的发展。其中50多名学生获得了“书写之星”称号，60多名的学生被评为“朗读之星”，还有80多名学生被评为“美德少年之星”……在本学期期末质量检测中，各学科教学成绩均有大幅度提高，与总校成绩基本持平。一年级有三个班级的成绩甚至超过总校同年段成绩。分校教师针对分校学生基础差、信心不足的情况，加大培优辅差的力度，因材施教，循循善诱，使分校学生增强信心，增加自信。在期末学科竞赛中，一年3班的吴迪同学荣获总校、分校第一名。这一系列喜人的成绩赢得了广大学生、家长、社会的赞誉，极大鼓舞了全校师生教与学的热情。
放眼未来，“今年花胜去年红，料得明年花更好”，我们有理由相信，在各级领导的关心支持下，在育英小学优质教学资源的辐射下，育英小学分校将谱写出教育的新篇章。
