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闽南师大附中:打造多彩课堂 促进学生全面发展

来源:闽南网 2019-12-04 17:16 http://www.mnw.cn/

  闽南网12月4日(福建日报新媒体·闽南网记者 梁政 张韩丰 文/图)不忘初心育英才,砥砺前行筑梦想。由福建日报新媒体·闽南网与漳州市教育局联合主办的“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回采访活动,11月正式启动。这一站,福建日报新媒体·闽南网记者一行来到了闽南师大附中。

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  今年5月,漳州二中多了一个响亮的新名字:闽南师范大学附属中学(以下简称“闽南师大附中”)。闽南师大附中党委书记、校长姚家辉表示,闽南师大附中将积极融入闽南师大“高水平师范大学”建设发展大局,在原先“初中办品牌,高中争办特色”的基础上,全力打造初中办学品牌,做强做大高中教育,争创福建省一级达标高中、示范性高中和一流完中校。

  今年以来,闽南师大附中将着力提升领导班子建设、教师队伍建设、学校规范化建设、校园环境建设、文化建设、信息化智能改造、艺体特色办学、对外合作办学等建设水平,不断推动附中品牌建设高质量发展。

多彩第二课堂 促进学生全面发展

  走进茶园,满目苍翠,那些戴着斗笠,背着竹篓的“小茶农”,正在兴致勃勃地挑选着两叶一芽的茶叶;你捡柴,我搭灶,他掌勺,“小厨师”各司其职,其乐融融准备着他们的大餐……

  “小茶农”、“小厨师”,甚至是“小卖报员”等等,这些都是闽南师大附中参加社会实践活动的学生们。

  校园外,社会实践风风火火;校园内,社团活动同样热闹非凡——闽南师大附中每学年举办校园科技节、艺术节、体育节和迎新年师生同乐文艺晚会,上线校园“跳蚤市场”,组织评选“校园之星”,面向全校新生开设游泳必修课……

  不论是社会实践,还是社团活动,都是学生的第二课堂。如今,第二课堂深受广大家长好评。“这些活动让同学们拓展了视野,丰富了知识,在融入自然界的同时,也提升了创新实践能力。”该校初二年学生家长许女士说。

  其实,闽师大附中如此重视学生课余活动的背后,有着更深刻的考量。“这些活动对激发学生兴趣特长,锤炼学生道德品质,都有着十分重要的意义。”正如姚家辉所言,把学生的课余时间充分引导好,不仅能够开阔学生的视野,还能反哺到课堂上,提高学生课堂学习效率,进而实现良性循环,最终促进学生全方位发展。

  今年,学校将在开拓第二课堂上发力,即打造7个校外研学实践教育基地,建设3个学生文化活动中心,做大做强20个学生社团。

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追求高效课堂 加强教师队伍建设

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一直以来,闽南师大附中坚持把师资队伍建设作为该校发展的基础性、关键性和战略性工作来抓,通过基于智慧课堂的“四不三问”靶向教学探究与实践,推动新时期学校教育教学改革,教育质量大大提升。

  11月26日上午,漳州市高三“十校”联盟地理学科研讨会在闽南师大附中(漳州二中)召开。教师们通过十校联盟教研平台,互通有无、聚沙成塔,强化地理学科核心素养落地课堂教学的理念,进一步实现高三地理课堂高效教学。

  除了调动智力因素外,学校还充分调动非智力因素,以提高教师专业素养,增强教师个人教学魅力。

  老师在讲台上“满堂灌”,学生被动式学习,这样的现象在一些学校中偶有发生。而为了进一步提高课堂效率,闽师大附中对老师及学生的定位,作了精准地梳理。“如今,我们通过课堂教改课改,改变传统的思维模式,发挥学生学习的主体作用、老师教学的主导作用,提倡学生自主、小组式、探究学习,大大提高课堂效率及孩子们的创新学习能力。”姚家辉表示。

  上课要“实”,教法要“活”,才能呈现质量“高”的教学环节,而这一切也取决于教师。姚家辉认为:“一个好的老师可以感染学生,学生喜欢上老师,便会喜欢上这个学科。做个让学生喜欢的老师。通过用鼓励的方式、赏识的眼光,懂得关爱学生、欣赏学生,让每个老师成为孩子成长道路上的伯乐。”

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提升办学品位 打造国际化办学特色

  值得一提的是,这学期起,闽南师大附中与闽师大共建,从闽师大外国语学院聘请了两位外籍教师来校授课,举办活动,不断提升该校英语教学水平,努力擦亮“中国基础教育英语教学研究科研基地”和“福建省基础教育研究英语学科基地校”两块招牌。

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  “我们聘请的两位外教都非常有经验,能够把课堂里每一位学生的情绪都调动起来,学生们对外语也更加感兴趣了。”闽师大附中副校长余荣宗说。

  而这已经不是闽南师大附中第一次走“国际”路线了。2017年以来,该校与美国加利福尼亚州海滨中学、加利福尼亚州奇科愉快谷高中等国际名校缔结“国际姐妹校”,常年接待国际教育专家、同行来访,每年举办赴美访学夏令营活动。

  下一阶段,闽南师大附中还将与闽南师大外国语学院、海外教育学院(外事办、港澳台办)等学院、部门深度合作,“搭船出海”,进一步提升办学品位,大力推进国际化办学,逐步形成中英双语办学、多语办学新格局,打造国际化办学品牌特色。

责任编辑:李晓灵
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