为切实加强市属公办中小学、幼儿园班主任队伍建设，激发班主任教书育人的积极性，激励教师主动、长期担任班主任，促进教育教学质量提升和学生健康成长，日前，我市决定开展中小学、幼儿园班主任绩效考核工作，并根据考核结果对班主任发放补贴。
非在编教师担任班主任的，按在编教师班主任对待
在考核范围和对象上，市属公办中小学(中职、特教学校)、幼儿园在职在岗班主任都纳入其中。
班主任的配备标准为每个建制班级设专职班主任一名；原则上学生数低于15人(不含)的班级不设班主任；特殊教育学校班级设置按《特殊教育学校建设标准》文件执行；实行正、副班主任制度的学校，副班主任纳入考核范围；实行带班班主任制度的幼儿园，带班班主任纳入考核范围；中职学校三年级新建制高职高考班班主任纳入考核范围；非在编教师担任班主任的，按在编教师班主任对待。
中学班主任绩效考核优秀，最高可增发补贴600元/人
文件指出，在市人社局、财政局、教育局核定的奖励性绩效工资总量中进行分配的基础上，按每人每月幼儿园300元、小学400元、中学500元的标准核算增加奖励性绩效工资总量，专门用于班主任补贴。
班主任补贴根据绩效考核结果实行差别化发放。班主任绩效考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。凡考核合格以上的在原有班主任津贴基础上，增发补贴，按学年度计算，每月发放参考标准为：
——幼儿园班主任：优秀400元/人，良好300元/人，合格200元/人。
——小学班主任：优秀500元/人，良好400元/人，合格300元/人。
——中学(初中、高中、中职)班主任，优秀600元/人，良好500元/人，合格400元/人。
——考核不合格的班主任，不享受班主任补贴。
——学校实行正、副班主任制度的，每个建制班班主任补贴仍按1人计发，由学校根据考核结果按比例在正、副班主任之间分发。
——幼儿园实行带班班主任制度的，每个建制班班主任补贴仍按1人计发，由幼儿园根据考核结果按比例在带班班主任之间分发。
——各学校(幼儿园)可根据本单位实际，在核定总量范围内，对补贴发放标准进行适当调整。
同时，从2017—2018学年开始，每年教师节前一次性发放上一学年度班主任补贴。
因工作不力，学生在校内或学校组织的活动中发生伤亡责任事故视为不合格
考核标准上，文件指出，师德修养好，模范履行班主任职责，班级管理水平高。年度班主任工作成绩突出，班级班风好、学风正的属于优秀。
学年内有以下一项情况的，认定为不合格：违反教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条之一的；因班主任疏于管理，教育防范不到位，学生出现严重违法犯罪问题的；因工作不力，学生在校内或学校组织的活动中发生伤亡责任事故，班主任负有责任的；班级乱、学风差，家长意见大，学生、家长满意率低；经考核，未能履行班主任基本职责，多项工作任务没有完成，造成不良影响的。
此外，班主任绩效考核按学年度，由学校组织实施，每年7月中旬完成。考核等级实行比例控制，原则上，优秀等级数不超过学校班主任总数的20%；良好等级数不超过学校班主任总数的60%。(记者 陈利敏)
