把握时代脉搏紧扣时政热点
赵幼明 漳州市研究型名师
漳州一中分校(漳州七中)
中学高级教师
2016年中考思想品德试卷的命制讲究宏观谋篇布局，试卷贯穿一个“理”字，分主题统领架构，从“理智”“理解”“理念”“理论”“理想”五个角度贯穿五道非选择题，具有较强的时代性、开放性、探究性，试题力求创新，在呈现方式上给人以耳目一新之感。
以生为本，主线凸显。试卷结合初中生成长历程，围绕“理”的主线，有机整合了心理、道德、法律、国情等相关内容。如：第29题探究题，命题思路清晰，以阅兵解说词“70年前……70年后……”为主线推进问题，逻辑清楚，主线突出，深入挖掘背景素材的价值内蕴，引导学生关注祖国的发展，关注自己的发展，共创美好未来。
试卷把握时代脉搏，紧扣时政热点。试题的命制，着力捕捉反映当前国内外形势发展的热点信息，如：屠呦呦、五大发展理念、慈善法、足球发展计划、关爱留守儿童、抗战70周年等20多个时政热点，它们既是社会关注的焦点，也是思想品德课教学的重点话题。
能力立意，德育升华。在第26题中，敏锐地捕捉到民族团结问题这一独到视角，选用来自西藏的两位最美人物，从社会主义精神文明建设的角度切入，引导学生分析他们身上的优秀品质并写出向他们学习的具体行动，从道德思考到道德实践，试题突出了立德树人的价值导向，彰显“德”性之美。
图文并茂，人文关怀。试卷设计形式生动活泼、卷面设计图文并茂，有吉祥物、照片、漫画、花边等，具有亲切的人情味，富有亲和力，适应了学生的身心发展规律，体现人文关怀。
贴近学生生活，引领健康成长。命题坚持贴近社会、贴近学生、贴近生活的“三贴近”原则，选取和学生生活密切相关的时政内容作为背景材料，挖掘和教材内容的结合点，问题设计着眼学生自身健康成长，提醒了思想品德课实践性的特点。命题还注重设问的整体性，对思想品德课教学起到良好的导向作用。
