福建师范大学美术学院院长李豫闽则着重谈论了文创与在地文化的关系。他认为，非遗文化是漳州在地文化的精华，比如，漳州木版年画、木偶头雕刻、布袋戏、漳浦剪纸等。目前，大家对这些文化内涵的认识还是有待提高。
“像这些文化遗产和资源，未来如何在文创产业中得到应用，是我们在学艺术中必须要思考的。”李豫闽用两岸文化创意的实例深入浅出地阐明自己观点。在他看来，就是一些反映生活细节的段子，也是在地文化的重要体现。文化创意产业的概念非常庞大，范围非常宽泛，但对于在地文化的理解，对于传统文化资源的认识，实际上，是文化创意产业发展，创作出优秀产品的基础。从这点看，除了课堂学习外，学生们还需立足于对传统文化的认识和理解。
台湾文化创意产业联盟协会理事长邱正生谈看法
在谈及传统产业与文化创意如何接轨问题上，邱正生认为，这个过程离不开人才。他讲到，所有文化创意产业发展都需要创作、行销等各方面的人才，而人才的培养必须扎根校园。他鼓励在校生，如果有兴趣从事艺术领域，在校时可尽可能走出校园，多实习，提早进入公司企业等参与实务工作。“学习艺术要有理想，要有一份坚持。”陈志光则强调，在艺术学习中，学生应该多思考，多角度去认识和理解问题，建立属于自己的方法论，形成一种生活方式。
福建师范大学当代艺术研究所所长、美国国务院国际访问者领袖项目成员陈志光教授出席了现场
高峰论坛上，来自台湾的赖纯纯、郑丽云等艺术家也和现场闽南师大师生分享了求学或创作经历，分享了自己对文创的看法，尤其让学生从他们的实践中学到经验。
据了解，此次论坛是闽南师范大学发挥地缘、血缘和学缘优势，强化高校与产业对接、打造两岸学术交流平台的重要举措，旨在积极提升文化艺术人才培养机制，推动地方文化创意产业发展，进一步促进两岸文化的交流与合作。（完）
