东山教师进修学校：幼儿园“户外体育”研讨活动在二实幼举行
为进一步提高幼儿园户外体育活动的质量，提升幼儿体育游戏的实效性，加强教师间的交流合作，由东山教师进修学校幼研室主办，第二实验幼儿园承办的“东山县幼儿园户外体育游戏活动”观摩研讨于12月1日在二实幼举行，全县市级名师工作室成员、支教教师、县示范性园长或骨干教师及民办幼儿园教师等近100人参与了研讨会。
研讨活动由县幼研室董亚莉老师主持，活动采取现场观摩、经验介绍、分组研讨、集中教学观摩、名师点评等形式，对《指南》进行研讨。活动中，参研老师观摩了第二实验幼儿园的户外环境创设、户外活动与区域活动等；在班级活动展示中，二实幼打破了以班级为单位的模式，采用了开放型的活动方式，孩子们不再局限在规定的一方小天地，不再在老师的指挥棒下运动，他们可以“满场跑”，可以“我来选”。幼儿园巧妙规划，创设“情景式”固定运动区，创设“组合式”可移动运动区，更多的孩子在奔跑，在流汗，在欢笑，大大满足不同年龄段幼儿钻、爬、跑、跳、平衡、投掷等各方面发展的需求。
据悉，为使本次研讨活动达到预期效果，二实幼教研组与县幼研室教研员针对如何根据幼儿的特点；以何种形式来组织幼儿户外体育活动，形成良好的师幼互动；教师在活动中的角色定位；对幼儿的关注程度、对充分的情感交流要引起高度重视，怎样的户外体育活动才能使孩子快乐、健康成长等方面问题进行了多次研讨。
同时，观摩结束后，与会老师针对围绕活动展开了研讨。首先，陈美玲副园长以《幼儿园自主运动区域创设与利用》为题介绍了二实幼实施课题开展户外体育活动的经验做法。从户外活动的教育功效、组织及实施方法进行了详细的介绍；让参研的每位老师在观摩、学习的同时，对照自己所在幼儿园的幼儿早操编排和户外游戏活动的开展状况找出差距，在寻找差距的基础上，进一步提升了教师对《指南》的理解，有效提升教师的理论水平和专业技能。
随后各园教师围绕“《指南》引领下如何创设幼儿园户外体育活动环境？”进行现场主题探讨，为了让他们都有充分表达见解的机会，本次教研选用了小组讨论方式，分别就户外体育活动中需要特别关注的问题进行探讨。
最后，幼研室对明年各园贯彻落实《指南》提出了要求，要求各园把为孩子们开创良好的户外体育游戏活动条件作为实施《指南》的一个实实在在的行动，并对户外体育游戏各区域的功能划分、目标任务、教师指导等方面作了具体的布置。
